お金の３つの役割の教え方

　億近読者の皆様こんにちは。

　小学生の親御様のために、お金の教育論について寄稿させていただいております遠藤です。


　最近お年玉シーズンだったせいか、お金の学びのワークショップのお申し込みが盛況です。

　ワークショップでは、まずお金の３つの役割についてお話しします。

　お金の３つ役割とは、交換、価値、貯蔵のことです。
（順番は、私の独断でこの順にしています。）

　交換についてお話しするときは、子供たちにこのような質問をします。

「お金を使う場所、お金を持って行く場所ってどこだろう？」

　当然子供たちはこう答えます。
　スーパー、１００円ショップ、お花屋さん、床屋さん、電車などなど。
　ここで気づいて欲しいことは、お金は物やサービスと交換するためにあるよね、というお話しです。


　次に価値のお話をします。

　このような質問をします。
「お誕生日会でテーブルの上に飴玉が置いてあるのと、ケーキが置いてあるのでは、どっちがうれしい？」

　子供たちはこう答えます。
「ケーキ」

　この喜びの大きさが「価値」です、というお話しです。

　もしかしたら、飴玉はすごい手間がかかっている手作り飴玉かもしれませんが、そんなことは消費者には関係ありません。
　単純に、ケーキという特別感が、３，０００円という価値を持っているのです。これが価値です。


　そしてこのような質問もします。

「もしお金がなかったらどうなるだろう？」

　３０円の飴玉１００個と３，０００円のケーキは交換できるでしょうか。
　答えはＮＯですね。
　ケーキ屋さんは飴玉をそんなにたくさん必要としていません。

　お金があるから、価値を数字で決めることができ、さまざまなものと交換することができるのです。


　そして最後に貯蔵のお話しです。

　ここでする質問が
「みんな欲しいものはあるかな？行ってみたいところはあるかな？」
です。

　子供たちは今の目線で様々なことを書きます。
　ここで説明すべきは、未来の話です。
　大きくなったら欲しい物はもっと増えるし、海外に行きたい人も出てきます。
　そんな時に、お金を貯めている人は、必要なものが買えるし行きたいところに行けます。
　お金がない人は、必要になってから貯めないといけません。

　アリとキリギリスのお話しと同じです。

　つまり、貯蔵は交換する「自由」が得られるということです。
　お金持ちが偉いから貯蓄するのではなく、自分の選択の自由のために貯蔵するのです。
　お金は銀行に入れれば重さゼログラムです。株も電子化されたので、ゼログラムです。スマホで持ち歩けます。お金は貯めても邪魔になりません。しかも腐りません。

　もちろん、貯めてばかりでは、自身も経済も成長しません。

　適切なタイミングで使うことが大事です。
　若いときは特に自己投資に使うと良いでしょう。


　というようなお話しをお子様向けのワークショップでしています。


（遠藤）


［遠藤　功二氏　プロフィール］

　日本ＦＰ協会認定ＣＦＰ
　１級ファイナンシャル・プランニング技能士（国家資格）
　ＭＢＡ（経営学修士）

大学時代に借金に追われた経験からＦＰの資格を取得し、金融機関に就職。
証券会社と外資系銀行で延べ１，０００人以上の顧客を資産運用アドバイザーとして担当した経験上、日本には金融教育が足りていないことを確信する。
自己責任が求められる社会で、子供たちが自立して生きていけるよう、お金の教育講座を実施している。子育て世代の親たちと子供たちに、金融の知識を届けるため教育特化のＦＰとして奔走中。

生き抜く力を育むお金の体験型教室ＦＰ君
ｗｅｂ：https://fpkun.com
メッセージ：[e-mail]


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