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こんにちは。通信講座用の心理統計2(多変量解析編)の授業収録が、先日
終わりました。
画像の左下には、何やら不穏な雰囲気がただよう表が出ていますが(苦笑)、
画像の左下には、何やら不穏な雰囲気がただよう表が出ていますが(苦笑)、
右上の図を使って、仕組みのイメージが理解できるように解説しています。
行列などの数学的知識は必要ありませんので、1つずつ手順を踏んでいって
ください。
ただやはり統計1に比べると、スッキリ割り切れない部分が増えたかもしれ
ません。統計ソフトが算出した数値に対する意味づけを、心理学的な枠組を
参照しながら判断する必要が出てくる場合もあります。
また、物理学では0.9以上あって当然な指標が、心理学の慣例では0.3~0.5
あれば認められるというのは、心理学が目に見えない・触ることのできない
構成概念を扱う難しさを表しているとも言えます。
なお、これは言わずもがなで恐縮なのですが、プロセスを詳細に解説してい
ますので、丸暗記をお考えの方には少々不向きかもしれません。
逆に旧帝大等、研究者養成系と言われる学校を志望されている方には、必須
の内容になっているかと思います。統計1の範囲にもなりますが、区間推定や
効果量、分散説明率といった概念の捉え方は、ぜひ押さえておいてください。
仕組みを理解することに主眼を置いていますので、例えばステップワイズ法
を不適当に使用して、査読でダメだしをされてしまうということは無くなる
かと思います。
動画の編集と印刷教材の作成をなるべく早く行って…と思っているのですが、
(何か言い訳めきますが(^^;)ちょっとお待たせしてしまうかもしれません。
できるだけ急ぎたいと思います。
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