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コーキさん のコメント

  挑戦的な紙面:5班…銀をかにみそにたとえたところ。
 考えられた紙面:6班…レイアウトがうまくできている。
表現力のある紙面:4班…写真を使って、分かりやすくしている。
                                武市 莉生
No.1
63ヶ月前
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ジュニアドクター育成塾第6テーマ「都市に眠る貴金属を見える化する」について,受講生6チーム+受講生2人と未来の受講生1人がまとめ,えひめこども科学新聞第5号を作成しました。 1 投票の受付 受講生たちが作成した,えひめこども科学新聞を公開し,どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。挑戦的な紙面,考えられた紙面,表現力のある紙面の3つの観点について,もっとも良い紙面を選んだ理由(一言コメント)と一緒に教えてください。 応募フォーム ※応募締め切り2019年1月14日(月) 2 抽選で景品が当たる 通学&ネット受講生以外の人は,投票後に抽選に申し込むことができます。 抽選は応募締切後に行います。当選者には事務局から連絡し,景品(図1)を送付いたします。 奮ってご応募ください。 ※お申込みは1人1回です。重複したお申込みがあった場合は抽選からのぞきます。 図1 トートバッグ,缶バッジ,シール(スマホは大きさ比較用です) トートバッグ 3名 缶バッジ 10名 シール 10名 3 えひめこども科学新聞第1号 以下に各チームの紙面を紹介します。応募フォームでも紙面は確認できます。 各チーム2〜4人が役割分担して記事を執筆しています。 6班以降は,受講生1人が作成しています。 以下,受講生1か2人で作成 以下は,受講生と未来の受講生の協力作品です
愛媛大学ジュニアドクター育成塾
このブログでは,国立大学法人愛媛大学が国立研究開発法人科学技術振興機構から受託している愛媛大学ジュニアドクター育成塾を紹介していきます。

科学や科学研究のおもしろさや重要な点を紹介し,科学者という仕事のおもしろさを伝えていければと思います。