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知的に見えるトークの科学~知性は知識量よりしゃべり方で決まる
・ブランダイス大学の段違いに知的に見える話し方とは
・レスター大学が明らかにした、説得力を高める格言話法
・反応潜時の短縮で天才のオーラを身に宿せ
・2つの心理介入で面倒な奴は黙らせろ
・ハーバード大学が明かした知的トークの3原則とは
今後の放送予定↓
<おすすめ本>
<会員限定ノート>
知的に見せたいなら肯定より否定または部分否定
イェール大学心理学者ノーマン・ミラー
レスター大学心理学者カール・カイデン
得意分野に話題をスライド:異分野との関連性の提示が知性を感じさせる
客観的反論→戦略的撤退
客観的に賛否両論を並べて自分の意見を添える
反応潜時の短縮:質問されたら即答で知性
※訂正:放送では反復潜時となっておりましたが、正しくは反応潜時です。
デイトン大学心理学者チャールズ・キンブル
ボイス効果:自分の考えを口に出すほど自信がつく
いいスピーチは大きく早く休まない
前置きはいらない
ネットで会話する人ほどリアルでも会話がうまい
・レスター大学が明らかにした、説得力を高める格言話法
・反応潜時の短縮で天才のオーラを身に宿せ
・2つの心理介入で面倒な奴は黙らせろ
・ハーバード大学が明かした知的トークの3原則とは
今後の放送予定↓
<おすすめ本>
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<会員限定ノート>
専門用語からのわかりやす例えでの言い換え
ボキャブラリーとIQは比例/セントラル・アーカンソー大学臨床心理学者ビリー・スミス
わかったけど分かった気になるファインマン効果
わかりやすい話をする人ほどIQ高い/ブランダイス大学ノラ・マーフィー
知的に見せたいなら肯定より否定または部分否定
イェール大学心理学者ノーマン・ミラー
権威性のある人ほど主張を受け入れない
6点満点中0.2点/2.4/5.4
あまり知られていない格言やことわざ
レスター大学心理学者カール・カイデン
ことわざを入れ替えたでたらめな文章でも説得される
得意分野に話題をスライド:異分野との関連性の提示が知性を感じさせる
客観的反論→戦略的撤退
客観的に賛否両論を並べて自分の意見を添える
反応潜時の短縮:質問されたら即答で知性
※訂正:放送では反復潜時となっておりましたが、正しくは反応潜時です。
デイトン大学心理学者チャールズ・キンブル
10問の質問応答自信がある人2.39秒/ない人3.16秒
自信ある人ほど大声で即答
無意味なつなぎ文句で沈黙を無くす
ボイス効果:自分の考えを口に出すほど自信がつく
セント・ジョセフ大学経済学者デレク・アベリー
自分の考えを口に出す人ほど自信が高い
介入:相手の話を自然に断ち切ると知性的
定義づけ介入
具体化介入
大声介入返し
いいスピーチは大きく早く休まない
ハーバード大学言語学者クラウス・シェイラー
前置きはいらない
ネットで会話する人ほどリアルでも会話がうまい
コーネル大学大学院ブルース・ハーディー
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メンタリストDaiGoの「心理分析してみた!」
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コメント
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くりーむしちゅーの上田さんも成功にとって大事なのは『はったり!』だと言っていました。同感、はったり大事
>>1
アズイフの法則ですね。
インポスター症候群の人などもできるフリを続けていればいずれ本物になります。