55件 投稿が新しい順 再生が多い順 コメントが多い順 マイリスト登録が多い順 コメントが新しい順 再生時間が長い順 投稿が古い順 再生が少ない順 コメントが古い順 コメントが少ない順 マイリスト登録が少ない順 再生時間が短い順 9:03 平成26年秋の褒章 谷川浩司さん（日本将棋連盟会長・将棋棋士）インタビュー： 文部科学省 平成26年秋の褒章で，紫綬褒章（しじゅほうしょう）を受章された谷川浩司さんにインタビューを行いました。紫綬褒章は科学技術分野における発明・発見や，学術及びスポーツ・芸術分野における優れた業績のある方に贈られます。 2,954 34 11 2014/11/26(水) 10:42 4:01 国際数学オリンピックメダリストによる下村大臣への表敬訪問 2013年7月31日（水）に「第54回国際数学オリンピック」に出場し，銀メダルを獲得した高校生6名による下村文部科学大臣への表敬訪問が行われました。国際数学オリンピックメダリストへのインタビューはこちら↓http://youtu.be/8jQOSGeFYGM第54回国際数学オリンピックの出場選手の成績についてはこちら↓http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/25/07/1338268.htm 431 2 0 2014/01/21(火) 11:01 4:22 Intel ISEF2013 地球惑星科学部門 優秀賞1等及び同部門最優秀賞 田中 堯さ んへのインタビュー インテル国際学生科学技術フェア（Intel ISEF）2013で，地球惑星科学部門 優秀賞1等及び同部門最優秀賞を受賞した田中 堯（たなか ぎょう）さんへインタビューを行いました。田中さんは，「微小貝は古環境指標として有用か」というテーマの研究で，日本人初めての部門最優秀賞を受賞しました。インテル国際学生科学技術フェア（Intel ISEF）2013についてはこちら↓http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/25/05/1335145.htm 143 1 0 2013/12/26(木) 15:04 12:44 Intel ISEF2013出場選手へのインタビュー 5月に開催された「インテル国際学生科学技術フェア（Intel ISEF）2013」に，日本学生科学賞と高校生科学技術チャレンジ（JSEC)から選考され，日本代表として出場した選手へインタビューを行いました。＜Intel ISEF2013 出場選手＞【個人研究】・ 田中 堯（たなか ぎょう）さん 千葉県立千葉高等学校（千葉県）2年地球惑星科学部門 優秀賞1等及び同部門最優秀賞・ 高成 壯磨（たかなり そうま）さん 北海道旭川東高等学校（北海道）3年・ 橘 智子（たちばな ともこ）さん 津山工業高等専門学校（岡山県）4年・ 矢倉 大夢（やくら ひろむ）さん 灘高等学校（兵庫県）2年【チーム研究】・佐藤 友彦（さとう ともひこ）さん 広島県立府中高等学校（広島県）3年，四茂野 貴大（よもの たかひろ）さん 筑波大学（茨城県）1年物理学・天文学部門 米国物理探査学会賞及び米国音響学会賞佳作・ 田中 千聡（たなか ちさと）さん 長崎県立長崎西高等学校（長崎県）3年，村上 大祐さん（むらかみ だいすけ）さん 長崎県立長崎西高等学校（長崎県）3年（インタビューは欠席）インテル国際学生科学技術フェア（Intel ISEF）2013についてはこちら↓http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/25/05/1335145.htm 287 1 0 2013/12/26(木) 15:03 13:28 国際数学オリンピック出場選手へのインタビュー 「第54回国際数学オリンピック」に出場した高校生6名へインタビューを行いました。（座席左から）中川 雅洋（なかがわ まさひろ）さん 灘高等学校（兵庫県）3年山下 真由子（やました まゆこ）さん 東京都立新宿山吹高等学校（東京都）3年金城 翼（きんじょう たすき）さん 福岡大学附属大濠高等学校（福岡県）2年増田 成希（ますだ なるき）さん 筑波大学附属駒場高等学校（東京都）3年上苙 隆宏（うえおろ たかひろ）さん 早稲田高等学校（東京都）2年野村 建斗（のむら けんと）さん 筑波大学附属駒場高等学校（東京都）2年今大会では，6名全員が銀メダルを獲得しました。第54回国際数学オリンピックについてはこちら↓http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/25/07/1338268.htm 1,925 15 2 2013/11/21(木) 10:48 4:18 AKB48高橋みなみさんインタビュー「いじめについて」 いじめをテーマとした番組に出演されている、AKB48高橋みなみさんに、インタビューを行いました。いじめをいじめと気づかない人、いじめを超える第一歩に進みあぐねている人、あらゆる人々に伝えたい対人コミュニケーションについてお話いただきました。※いじめ問題への文部科学省の取り組みに関するページはこちら↓http://www.mext.go.jp/ijime/ 1,104 52 5 2013/09/02(月) 11:10 1:44 『感じる・伝える・考える ことばの力』平野啓子さんによる古典の朗読 平成25年3月26日にUSTREAMライブ配信とニコニコ生放送を行った『感じる・伝える・考える ことばの力〜古典朗読から言語活動まで〜』の模様です。元ＮＨＫアナウンサーで現在は語り部・かたりすととして御活躍されている平野啓子さんをお招きして古典文学について分かりやすく解説をしていただきながら朗読をしていただきます。 1,316 0 0 2013/07/25(木) 23:42 3:32 『感じる・伝える・考える ことばの力』小倉百人一首の世界 平成25年3月26日にUSTREAMライブ配信とニコニコ生放送を行った『感じる・伝える・考える ことばの力〜古典朗読から言語活動まで〜』の模様です。新しい学習指導要領で重視されている「日本の伝統文化を学ぶ」ということと「言語活動」について「ことば」という切り口で送ります。みなさんから募集した百人一首の現代語訳を通じて、古典の世界に親しみます。 312 4 0 2013/07/25(木) 23:41 6:28 『感じる・伝える・考える ことばの力』あさのあつこさんによるツイッター作文添削 平成25年3月26日にUSTREAMライブ配信とニコニコ生放送を行った『感じる・伝える・考える ことばの力〜古典朗読から言語活動まで〜』の模様です。人気作家のあさのあつこさんをお招きし、伝わる文章の書き方について伝授していただきます。皆様から事前に募集したツイッター作文の講評を頂きながら、文章を上手に書くためは、何を心掛ければよいのか、プロの目線から御意見を伺いたいと思います。あさのあつこさんから生のお話を伺える貴重な機会です。是非、お楽しみください。 357 0 1 2013/07/25(木) 23:41 7:23 『感じる・伝える・考える ことばの力』言語活動の紹介 平成25年3月26日にUSTREAMライブ配信とニコニコ生放送を行った『感じる・伝える・考える ことばの力〜古典朗読から言語活動まで〜』の模様です。学校で実践されている言語活動の紹介をしてまいります。言語活動というのは、「言葉を使って考える、判断する、表現する力を育むための活動」のことで、新しい学習指導要領では国語だけでなく理科や数学、社会など様々な教科で必要とされています。教育の現場ではどういった工夫がなされているのか、詳しく御紹介いたします。 201 0 2 2013/07/25(木) 23:15 115:27 第8回コンテンツ流通促進シンポジウム「著作物の公開利用ルールの未来」 第2部 第8回コンテンツ流通促進シンポジウム「著作物の公開利用ルールの未来」 第2部 102 0 1 2013/06/11(火) 15:43 39:27 第8回コンテンツ流通促進シンポジウム「著作物の公開利用ルールの未来」 第1部② 第8回コンテンツ流通促進シンポジウム「著作物の公開利用ルールの未来」 第1部② 61 1 2 2013/06/11(火) 14:54 20:04 第8回コンテンツ流通促進シンポジウム「著作物の公開利用ルールの未来」 第1部① 第8回コンテンツ流通促進シンポジウム「著作物の公開利用ルールの未来」 第1部① 51 0 0 2013/06/11(火) 14:53 2:24 第8回コンテンツ流通促進シンポジウム「著作物の公開利用ルールの未来」 主催者挨拶 第8回コンテンツ流通促進シンポジウム「著作物の公開利用ルールの未来」 主催者挨拶 52 0 0 2013/06/11(火) 14:53 36:30 『感じる・伝える・考える ことばの力』vol.5（ツイッター作文） 平成25年3月26日にUSTREAMライブ配信とニコニコ生放送を行った『感じる・伝える・考える ことばの力～古典朗読から言語活動まで～』の模様です。vol.5では、小説家のあさのあつこさんによるツイッター作文の講評とトークの内容が御覧いただけます。（一部編集しています。） vol.1（古典の朗読）：http://youtu.be/uvyYqmT36cs vol.2（百人一首）：http://youtu.be/nTad5Zkiej0 vol.3（生徒の発表）：http://youtu.be/bYe8SDYofMM vol.4（先生達の対談）：http://youtu.be/5v4p4WQ2Cag 内容の詳細：http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/25/03/1332032.htm 「言語活動」とは：http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/senseiouen/1300990.htm 120 0 1 2013/05/28(火) 15:46 13:31 『感じる・伝える・考える ことばの力』vol.4（先生達の対談） 平成25年3月26日にUSTREAMライブ配信とニコニコ生放送を行った『感じる・伝える・考える ことばの力～古典朗読から言語活動まで～』の模様です。vol.4では、神奈川県立光陵高等学校及び東京学芸大学附属国際中等教育学校での言語活動の取組について、教員による対談の内容が御覧いただけます。（一部編集しています。） vol.1（古典の朗読）：http://youtu.be/uvyYqmT36cs vol.2（百人一首）：http://youtu.be/nTad5Zkiej0 vol.3（生徒の発表）：http://youtu.be/bYe8SDYofMM vol.5（ツイッター作文）：http://youtu.be/ZT7E6z3zYro 内容の詳細：http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/25/03/1332032.htm 87 0 0 2013/05/28(火) 14:57 28:20 『感じる・伝える・考える ことばの力』vol.3（生徒達の発表） 平成25年3月26日にUSTREAMライブ配信とニコニコ生放送を行った『感じる・伝える・考える ことばの力～古典朗読から言語活動まで～』の模様です。vol.3では、神奈川県立光陵高等学校及び東京学芸大学附属国際中等教育学校での言語活動の事例として、生徒によるプレゼンテーションとディベートの内容が御覧いただけます。（一部編集しています。） vol.1（古典の朗読）：http://youtu.be/uvyYqmT36cs vol.2（百人一首）：http://youtu.be/nTad5Zkiej0 vol.4（先生達の対談）：http://youtu.be/5v4p4WQ2Cag vol.5（twitter作文）：http://youtu.be/ZT7E6z3zYro 内容の詳細：http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/25/03/1332032.htm 76 1 0 2013/05/28(火) 14:53 28:32 『感じる・伝える・考える ことばの力』vol.2（百人一首） 平成25年3月26日にUSTREAMライブ配信とニコニコ生放送を行った『感じる・伝える・考える ことばの力～古典朗読から言語活動まで～』の模様です。vol.2では、百人一首の解説と一般の方から募集した現代語訳の内容を御覧いただけます。（一部編集しています。） vol.1（古典の朗読）：http://youtu.be/uvyYqmT36cs vol.3（生徒の発表）：http://youtu.be/bYe8SDYofMM vol.4（先生達の対談）：http://youtu.be/5v4p4WQ2Cag vol.5（ツイッター作文）：http://youtu.be/ZT7E6z3zYro 内容の詳細：http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/25/03/1332032.htm 147 0 0 2013/05/28(火) 14:38 28:20 『感じる・伝える・考える ことばの力』vol.1 （古典の朗読） 平成25年3月26日にUSTREAMライブ配信とニコニコ生放送を行った『感じる・伝える・考える ことばの力～古典朗読から言語活動まで～』の模様です。vol.1では、語り部・かたりすとの平野啓子さんによる古典文学の朗読が御覧いただけます。（一部編集しています。） vol.2（百人一首）：http://youtu.be/nTad5Zkiej0 vol.3（生徒の発表）：http://youtu.be/bYe8SDYofMM vol.4（先生達の対談）：http://youtu.be/5v4p4WQ2Cag vol.5（ツイッター作文）：http://youtu.be/ZT7E6z3zYro 内容の詳細：http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/25/03/1332032.htm 247 0 0 2013/05/28(火) 14:21 5:12 平成25年春の褒章 熊川哲也さんインタビュー：文部科学省 平成25年春の褒章で，紫綬褒章（しじゅほうしょう）を受章されたバレエダンサーの熊川哲也さんにインタビューを行いました。紫綬褒章は、学術，芸術，技術開発などの分野で，顕著な功績のあった方に授与されます。 1,003 7 4 2013/05/20(月) 15:54 前へ 1 2 3 次へ
