aomさん のコメント
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みなさんちゃす
土田玲央です。
通常運転いきましょ
本日のテーマはこちら
「教科書で習った印象的なおはなし」
でございます。
と、選んだものの
いかんせん学生だったのがもう何十年も前じゃからね
特に玲央少年は文学に情緒を感じるような
知的少年と言うよりは
本当に教室でぼーっとしてる
中身のない人間だったのでね
感想文というよりも
そうなんだぁ
くらいの印象のもの挙げていきます
本当いろんな教科思い出して
まずは英語ですね。
カナダ出身のリサだったかな……先生だったかな
そこら辺曖昧ですが
パーティみたいなシーンがあってね
そのページのグラスを持ってる彼女の指が
6本だったんですよ
いやーーーーーーーーーー!!
お話やなくてお前の小話やないかい
と、失礼しました。
あと、英語の教科書で
誰かが箸を使ってご飯を食べてたら
「箸使うの上手いですね」
って言ったら
「もう箸は世界的にもポピュラーだから割と使えて当たり前なんだぜ?だからそれは逆に失礼って話さ」
みたいなやりとりしてて
へぇーってなった記憶があります。
あと、社会の教科書で
雪舟?って水墨画家の逸話で
涙で描いたネズミがホンモノに見えて
お師匠ぴえん
みたいな内容のやつ。
どんだけ上手だったんだ……って思うたよ
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111コール目更新とテーマ採用ありがとうございます。
わたしはそれこそごんぎつねの勉強の中で「なぜ青い煙が出ているのか?」という問いに起きたことの悲しさを表すためと言われても全く理解ができなくて、人の感情によって情景が変化する?どういうこと?悲しいと視界が青くなるのか?と感情のないアンドロイドのような質問を先生に何度もして申し訳なかったのでよく覚えています。なんとなくわかり始めてから設問にないよそごとに気を取られることが多くなったので、土田さんは絵本など膨らませるべきところで膨らませて勉強にはきちんと集中されていたのだな…と思いました。英語の教科書のイラストって何故か詰めが甘いがちなイメージがありますが、●ッキーの指が4本なのに理由があるようになにか理由が…あるのかも…(?)
土田さんは理論立ててお話を作ったり役の解釈をされているのだなあと以前から思っていて、ご自身で創作されるお話の解説も他の方の作品の解釈も聞いていていつもなるほどな〜と思うので要素を整理してまとめるのも要素を引き出すのも上手で素敵だなと思っています。
次回のコラムも楽しみにしています。
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