ジュニアドクター育成塾第4テーマ「錠剤を作って，性質を調べよう！」について，受講生6チーム＋受講生7人と未来の受講生1人がまとめ，えひめこども科学新聞第3号を作成しました。
1 投票の受付
受講生たちが作成した，えひめこども科学新聞を公開し，どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。挑戦的な紙面，考えられた紙面，表現力のある紙面の3つの観点について，もっとも良い紙面を選んだ理由(一言コメント)と一緒に教えてください。
応募フォーム
※応募締め切り11月9日(金)
2 抽選で景品が当たる
通学＆ネット受講生以外の人は，投票後に抽選に申し込むことができます。
抽選は応募締切後に行います。当選者には事務局から連絡し，景品(図1)を送付いたします。
奮ってご応募ください。
※お申込みは1人1回です。重複したお申込みがあった場合は抽選からのぞきます。
図1 トートバッグ，缶バッジ，シール(スマホは大きさ比較用です)
トートバッグ 3名
缶バッジ 10名
シール 10名
3 えひめこども科学新聞第1号
以下に各チームの紙面を紹介します。応募フォームでも紙面は確認できます。
各チーム2〜4人が役割分担して記事を執筆しています。
6班以降は，受講生1人が作成しています。最後の紙面は受講生と妹の2人で作成しています。
以下，受講生1人で作成
以下は，受講生1人と未来の受講生(小学校3年生)1人が共同で作成しました。
1 投票の受付
受講生たちが作成した，えひめこども科学新聞を公開し，どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。挑戦的な紙面，考えられた紙面，表現力のある紙面の3つの観点について，もっとも良い紙面を選んだ理由(一言コメント)と一緒に教えてください。
応募フォーム
※応募締め切り11月9日(金)
2 抽選で景品が当たる
通学＆ネット受講生以外の人は，投票後に抽選に申し込むことができます。
抽選は応募締切後に行います。当選者には事務局から連絡し，景品(図1)を送付いたします。
奮ってご応募ください。
※お申込みは1人1回です。重複したお申込みがあった場合は抽選からのぞきます。
図1 トートバッグ，缶バッジ，シール(スマホは大きさ比較用です)
トートバッグ 3名
缶バッジ 10名
シール 10名
3 えひめこども科学新聞第1号
以下に各チームの紙面を紹介します。応募フォームでも紙面は確認できます。
各チーム2〜4人が役割分担して記事を執筆しています。
6班以降は，受講生1人が作成しています。最後の紙面は受講生と妹の2人で作成しています。
以下，受講生1人で作成
以下は，受講生1人と未来の受講生(小学校3年生)1人が共同で作成しました。
