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岡田斗司夫の毎日ブロマガ　2017/10/16
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今回の記事はニコ生ゼミ10/08(#199）よりハイライトでお送りします。


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「生徒の恋愛競争力を高める方法を教えてください」

　質問文：
　10年ほど学習塾をやっています。

　うちの生徒、圧倒的に非モテです。


　大学に行ってからも恋人が出来ず、卒業した子も、たくさん知っています。

　「こいつら、大丈夫か？」と、余計な心配をしてしまいます。


　生徒の恋愛競争力を高めるために、私に出来る事は、何か無いでしょうか？


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　余計な相談だよね、塾の先生なのに（笑）。

　ま、本来は「出来る事なんか、何も無いから、ほっといてやれよ！」なんだけども。


　塾の先生で、そんなに生徒たちが非モテで気になるんだったら、もうね。

　塾の生徒は、男女の両方いるわけなんだから、男女ペアで一組ずつ作ってさ。


　もうそれは、先生から見てでいいよ。

　いきなりペアリングさせて、教え合いをさせる事だよね。

　それで合計成績が上がったペアには、商品を出す事だ。


　つまり塾の経費で、うまい棒でも何でもいいからお菓子を買ってさ。

　それで、その日 集まって来た中で、男女で適当にペアリングさせて、勉強をお互いに教え合いをさせて。


　で、一番 最初に塾が始まったときにする少テストと、塾が終わるときにやる少テスト。

　一週間またぎでも、かまわない。

　一週間の間、もしくは、その塾の間だけでも、この男女一組ずつが、先生が作った強制的なルールによって連絡を取らなきゃいけない環境というのを作り出してしまって、勉強を教え合う。


　勉強を教え合うことのメリットは、もう塾の経営だから分かると思うけども、何かを学ぶのに一番いい方法は“教える事”なんだ。


　だから、自分もアイフォンとかスマホの事をよく分からない時に、一番いいのは誰かにスマホを教える事。

　おじいちゃんとか、おばあちゃんとか、お母さんとかに教えている時って、自分の学習能力がガーッと上がるじゃん。


　つまり、相手に教えている時に、自分の能力っていうのは高まるから。

　なので、学習塾をやってるんだったら、もう生徒同士を男女でペアリングさせて、教え合わせると。


　で、このペアは、しょっちゅう変えてもいい。

　それのペアリングをする前と、する後での小テストの結果なんて、正直 言って偶然だよ。

　偶然でしかないんだけども、このペアリングで良い方に出て、商品のお菓子でも貰った時に、高校生ぐらいだったら何か運命みたいなものを感じちゃう場合もあるからさ（笑）。


　「その程度の勘違いの、きっかけを作る事」って割り切って、こういうつまらないイベントをやってあげる事だと思うね。

　・・・

　たぶん、僕以外の人だったらキャンプするとかさ、自由研究を出すとか、そういう普通のことを考える。

　それでも充分、結果は出ると思うんだけど。


　僕が思うのは、一挙両得として、成績が上がるようにお互いに教え合いをさせて、その小テストの結果の点数を出して、イベントにして。

　その点数も公開して、その結果は問答無用。


　だから、それまで30点だったヤツが32点だったら、もうお菓子をあげてもいい。

　それまで90点だったヤツが89点と1点下がっても、お菓子 無しでもいい。　


　そういう下らないルールで、男女を無理やり強制的に連絡が取れる関係にしてあげる。

　そのようなゲームをやったらいいんじゃないかな、と思います。

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