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ジュニアドクター育成塾第3テーマ「情報を見える化する技術 〜テキストマイニング〜」について,受講生8チーム+未来の受講生1人がまとめた,えひめこども科学新聞第2号を作成しました。
1 投票の受付
受講生たちが作成した,えひめこども科学新聞を公開し,どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。挑戦的な紙面,考えられた紙面,表現力のある紙面の3つの観点について,もっとも良い紙面を選んだ理由(一言コメント)と一緒に教えてください。
応募フォーム
※応募締め切り10月5日(金)
2 抽選で景品が当たる
通学&ネット受講生以外の人は,投票後に抽選に申し込むことができます。
抽選は応募締切後に行います。当選者には事務局から連絡し,景品(図1)を送付いたします。
奮ってご応募ください。
※お申込みは1人1回です。重複したお申込みがあった場合は抽選からのぞきます。
図1 トートバッグ,缶バッジ,シール(スマホは大きさ比較用です)
トートバッグ 3名
缶バッジ 10名
シール 10名
3 えひめこども科学新聞第1号
以下に各チームの紙面を紹介します。応募フォームでも紙面は確認できます。
各チーム2〜4人が役割分担して記事を執筆しています。
9班のみ,未来の受講生(小学校3年生)が1人で作成しています。
未来の受講生(小学校3年生が1人で作成しました!)
1 投票の受付
受講生たちが作成した,えひめこども科学新聞を公開し,どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。挑戦的な紙面,考えられた紙面,表現力のある紙面の3つの観点について,もっとも良い紙面を選んだ理由(一言コメント)と一緒に教えてください。
応募フォーム
※応募締め切り10月5日(金)
2 抽選で景品が当たる
通学&ネット受講生以外の人は,投票後に抽選に申し込むことができます。
抽選は応募締切後に行います。当選者には事務局から連絡し,景品(図1)を送付いたします。
奮ってご応募ください。
※お申込みは1人1回です。重複したお申込みがあった場合は抽選からのぞきます。
図1 トートバッグ,缶バッジ,シール(スマホは大きさ比較用です)
トートバッグ 3名
缶バッジ 10名
シール 10名
3 えひめこども科学新聞第1号
以下に各チームの紙面を紹介します。応募フォームでも紙面は確認できます。
各チーム2〜4人が役割分担して記事を執筆しています。
9班のみ,未来の受講生(小学校3年生)が1人で作成しています。
未来の受講生(小学校3年生が1人で作成しました!)