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ななしのごんべさん のコメント

かこつです!娘が小1の時の担任の先生がまさに”典型的なダメ教師(定年間近)”で、不登校まで追いやられました。もっと早い時点で自分で亜留間先生の仰ってることに気がついていられれば娘を傷つけることもなかったのかと思うと悔しい思いでいっぱいです。小4になった今では毎日元気に登校していますがどこかで復讐心が芽生えていると思うとゾッとします。
これからは子供達を守るためにもたくさんの知識を付けていきたいと思います。ありがとうございました!
No.2
12ヶ月前
このコメントは以下の記事についています
今日はかけ算の順序についてお話ししましょう。 どうも、薬理凶室のケダモノ、亜留間次郎です。 学校の先生には、かけ算の順序や習ってない漢字の使用に異常なほど固執する人がいます。 かけ算の順序が違うとか、まだ教えてない漢字を書いてバツにする謎の採点に子供と保護者が怒って問題にすることがありますが、実はこの問題って簡単な話なんです。 かけ算の順序や漢字の問題は、教える先生が守らないとダメなルールで、生徒は守る必要がありません。 ◆◇◆教師だけが守らないといけないルール◆◇◆ 教師がこうしたルールを課される理由も簡単です。 そもそも、教師と生徒は対等な関係ではありません。 上位存在である教師と下位の存在である生徒の間では適用されるルールが異なります。 まず前提として、かけ算に順序が無いのは数学のルールとしては正しいです。 教師が守らないとダメなかけ算の順序のルールは、教育学の中でも初等教育において正しいルールです。 ルールの前提となる学術分野が異なります。 かけ算の順序問題は教育学では正しい。 算数では間違っている。 だから教育している先生は守って、算数をやっている生徒は守らなくて良い。 コレだけの単純な話です。 だから数学としての正しさをいくら出しても永遠に平行線で結論は出ません。 以下会員限定  
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