トヨタ生産方式について考える：その15（1,621字）

人類は、いまだに「人が成長する構造」というものをよく分かっていない。理由は、「理解が難しいから」ということと、「直感に反している」ということによる。

おかげで、今日でも教育は迷走している。特に、長い間信じられていた「飴と鞭」の法則が20世紀半ばに崩れ去った後、その代替として浮かび上がった「褒めて育てる」が全く機能しなかったため、どうしたらいいか分からなくなってしまったのだ。

そうした状況の中で、やがて各人が各所で勝手なことを無責任に言い始めた。そのため、事態はますます混沌としている。人々はもはや、「人がどうやって育つか」ということを完全に見失い、おかげで教育は混乱の度合いを深め、多くの子供たちがその犠牲となっている。

しかしながら、そんな中で見えてきた光明もある。教育が全体としては機能しなくなりながらも、例外的に「この方向だと上手くいく」という可能性がぼんやりとではあるが浮かび上がってきた