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投資教育は生き方の教育
コメ0 億の近道 チャンネル版 19ヶ月前
「投資教育は生き方の教育である」このように私は思っています。 億近読者のみなさんこんにちは。 金融教育の専門家遠藤です。 先日、町田市の公立中学校で金融教育の授業をしてきました。 以前にも書きましたが、中学生や高校生向けに金融教育をする場合は工夫が必要です。 なにしろ、学生は「面白くねー」「つま...
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えひめこども科学新聞第6号【投票で景品が当たる】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 69ヶ月前
ジュニアドクター育成塾第7テーマ「色と言葉から脳の活動を見える化しよう」について,受講生6チーム+受講生3人がまとめ,えひめこども科学新聞第6号を作成しました。受講生たちが作成した,えひめこども科学新聞を公開し,どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。
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えひめこども科学新聞第5号【投票で景品が当たる】
コメ1 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 71ヶ月前
ジュニアドクター育成塾第6テーマ「都市に眠る貴金属を見える化する」について,受講生6チーム+受講生2人と未来の受講生1人がまとめ,えひめこども科学新聞第5号を作成しました。受講生たちが作成した,えひめこども科学新聞を公開し,どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。
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えひめこども科学新聞第4号【投票で景品が当たる】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 72ヶ月前
ジュニアドクター育成塾第5テーマ「重力だけで歩く2足歩行ロボット」について,受講生6チーム+受講生3人と未来の受講生1人がまとめ,えひめこども科学新聞第4号を作成しました。受講生たちが作成した,えひめこども科学新聞を公開し,どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。
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えひめこども科学新聞第3号【投票で景品が当たる】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 73ヶ月前
ジュニアドクター育成塾第4テーマ「錠剤を作って,性質を調べよう!」について,受講生6チーム+受講生7人と未来の受講生1人がまとめ,えひめこども科学新聞第3号を作成しました。受講生たちが作成した,えひめこども科学新聞を公開し,どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。
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えひめこども科学新聞第2号【投票で景品が当たる】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 74ヶ月前
ジュニアドクター育成塾第3テーマ「情報を見える化する技術 〜テキストマイニング〜」について,受講生8チーム+未来の受講生1人がまとめた,えひめこども科学新聞第2号を作成しました。受講生たちが作成した,えひめこども科学新聞を公開し,どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。
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えひめこども科学新聞第1号【投票で景品が当たる】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 75ヶ月前
ジュニアドクター育成塾第2テーマ「頭の中を見える化しよう! 〜グラフィックレコーディング講座〜」について,受講生9チーム+未来の受講生1人がまとめた,えひめこども科学新聞第1号を作成しました。受講生たちが作成した,えひめこども科学新聞を公開し,どの紙面が良かったのかを広く投票で募りたいと思います。
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どうして,えひめこども科学新聞が必要か【理解を深めるためのツール】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 75ヶ月前
ジュニアドクター育成塾では,体験したことを紙面にまとめることで,おもしろかったで終わらせず,理解を深める活動をしています。未知のものを見聞きして,それを相手に理解できるようにまとめ直す。新聞作成と発表は,あなたの理解をはかり,深める方法なのです。
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第2テーマ「『頭の中』を『見える化』しよう」を実施しました【ジュニアドクター育成塾】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 76ヶ月前
株式会社ディー・エヌ・エーのUI/UXデザイナーの和波里翠さまを講師にお迎えして,ジュニアドクター育成塾第2テーマ「頭の中を見える化しよう!」が,2018年7月15日に愛媛大学で実施されました。
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第1テーマ「化学反応を『見える化』しよう」を実施しました【ジュニアドクター育成塾】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 76ヶ月前
ジュニアドクター育成塾第1テーマ「化学反応を見える化しよう!」を,2018年7月1日に愛媛大学で実施し,受講生と保護者をあわせて約80名がルミノールを利用した化学発光を行い,化学反応について考えました。
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選抜試験を実施しました【ジュニアドクター育成塾】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 77ヶ月前
ジュニアドクター育成塾第2期生の選抜試験を実施しました。選抜試験は,思考力試験,実験観察技能試験,情報整理力試験の3つの試験に分かれています。それぞれの試験について簡単に紹介します。
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【日本化学会中国四国支部大会】科学が好きな人同士のコミュニティを広げましょう!【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 77ヶ月前
科学が好きな人同士のコミュニティを広げましょう! 私も所属する日本化学会の中国四国支部大会が,11月に愛媛大学で開催されます。専門家や大学生と一緒にポスター発表ができますので,発表を目指して頑張ってみませんか?
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ブランドロゴのトートバックとTシャツが完成しました!
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 77ヶ月前
ブランドロゴのアメニティのひとつであるトートバックとTシャツが完成しましたよ!アメニティを作るのは,人材育成事業の必要性を多くの人に知ってほしいからです。優れた試みも知られなければ意味はありません。多くの人に知ってもらい,その必要性を議論してほしいと願っています。
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ブランドロゴ缶バッジとシールが完成しました!
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 78ヶ月前
ブランドロゴのアメニティのひとつである缶バッジとシールが完成しましたよ!アメニティを作るのは,人材育成事業の必要性を多くの人に知ってほしいからです。優れた試みも知られなければ意味はありません。多くの人に知ってもらい,その必要性を議論してほしいと願っています。
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【6月13日まで】愛媛大学ジュニアドクター育成塾事業【全国からネット受講可能】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 78ヶ月前
平成30年度のジュニアドクター育成塾の募集が始まります!広く興味関心を持つことが,研究者にとって重要です。あなたの得意なことは,あなたのまだ知らない分野で役に立つかもしれません。あなたが興味のないことが,あなたの知りたいことを教えてくれます。理系や文系という区別なく,さまざまな体験を通して「あなた...
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【ジュニアドクター育成塾】第5テーマ講師決定!【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 78ヶ月前
平成30年度のジュニアドクター育成塾事業の講師が決定しました!第5テーマは衣笠哲也 教授(岡山理科大学工学)が2足歩行ロボットについて,最新研究紹介と受動歩行ロボットの製作を実施される予定です。
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【ジュニアドクター育成塾】平成30年度講師紹介【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 79ヶ月前
平成30年度のジュニアドクター育成塾事業の講師についてご紹介します。多彩な内容で,広い興味関心を育てましょう。※第4テーマと第5テーマが入れ替わっていたので修正しました。
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ジュニアドクター育成塾の年間スケジュールを公開します
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 79ヶ月前
ジュニアドクター育成塾の年間スケジュールを公開します。ジュニアドクター育成塾は,1年間かけて,あなたの力を伸ばすための教育プログラムです。広い興味関心をもち,新たなイノベーションを起こす人材を目指しましょう!
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【ジュニアドクター育成塾】平成30年度情報【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 79ヶ月前
ジュニアドクター育成塾の内容について紹介しました。募集については,もうすぐ公開できると思いますのでご期待下さい!
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【ジュニアドクター育成塾】岡山県立倉敷天城中学校の課題研究発表会に参加しました【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 81ヶ月前
2018年3月3日に開催された岡山県立倉敷天城中学校の課題研究発表会に,受講生11名が参加し,理科教育先進校の生徒と交流しました。意欲のある人との繋がりは,あなたの将来への大きな資産です。あなたの才能を活かし,伸ばしてくれる,あなたと切磋琢磨する『仲間』をつくりましょう!
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まつやま環境フェア2018に出展しました
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 81ヶ月前
2月17~18日にアイテムえひめで開催される,まつやま環境フェア2018に出展しました。忙しい2日間でしたが,学生さんの協力で乗り切ることができました。また,かさ袋ロケットを楽しそうに作って,投げている子どもたちの笑顔が見られて良かったです。
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【ジュニアドクター育成塾】えひめこども科学新聞第6号【投票お願いします】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 81ヶ月前
02月18日に,ジュニアドクター育成塾事業「科学イノベーション挑戦講座」第7テーマ「統計で考える現在と未来」の内容について,受講生がえひめこども科学新聞第6号を作成しました。個人情報を削除した新聞を以下に示します。どの紙面が良かったかについて,投票を受け付けています。どなたでも投票に参加できます。締め...
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【ジュニアドクター育成塾】第7テーマ「統計から考える現在と未来」【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 81ヶ月前
2018年2月4日のジュニアドクター育成塾は「統計から考える現在と未来」について,統計のプロ,総務省統計局統計利用推進課の高橋先生にご講演いただきました。データが何を示しているのかを考えるのは,さながらパズルを解くように楽しいものです。理系や文系に関わりなく,社会に出れば統計学とは無縁ではいられません...
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【ジュニアドクター育成塾】第7テーマ事前学習課題2まとめ【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 81ヶ月前
第7テーマ「統計から考える現在と未来」の事前学習課題について,まとめましょう。課題2では総務省統計局統計利用推進課の高橋先生に聞きたいことをまとめました。
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【ジュニアドクター育成塾】第7テーマ事前学習課題1まとめ【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 81ヶ月前
第7テーマ「統計から考える現在と未来」の事前学習課題について,まとめましょう。このプログラムで学ぶことは,あなたの生活とかけはなれたムズカシイことではありません。なぜなら,統計学は税金などの政策から駅の改修工事や交通機関のダイヤ編成など,私たちの身近なありとあらゆる分野に使われている話だからです。
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【ジュニアドクター育成塾】まつやま環境フェア2018に出展します【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 81ヶ月前
2月17~18日にアイテムえひめで開催される,まつやま環境フェア2018に本プログラムから出展を行うことが決定しましたので,お知らせいたします。四国岩谷産業様の燃料電池自転車の試乗会も計画されています。お近くの方はぜひご参加ください。
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【ジュニアドクター育成塾】えひめこども科学新聞第5号【投票お願いします】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 82ヶ月前
01月07日に,ジュニアドクター育成塾事業「科学イノベーション挑戦講座」第6テーマ「ロケットで宇宙を目指す」の内容について,受講生がえひめこども科学新聞第5号を作成しました。個人情報を削除した新聞を以下に示します。どの紙面が良かったかについて,投票を受け付けています。どなたでも投票に参加できます。締め...
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【ジュニアドクター育成塾】第6テーマ「ロケットで宇宙を目指す」実験解説【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 82ヶ月前
第6テーマ「ロケットで宇宙を目指す」(2018年1月7日開講)は,愛媛大学工学部の中原真也先生に講座を担当していただきました。今回用いた教育用ハイブリッドロケットは,愛媛大学工学部の中原教授が,埼玉工業大学の石原教授とともに開発したものです。
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【ジュニアドクター育成塾】第6テーマ事前学習課題2まとめ【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 82ヶ月前
第6テーマ「ロケットで宇宙を目指す」の事前学習課題について,まとめましょう。来るべき宇宙時代に,あなたなら,どんなことを研究してみたいですか?
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【ジュニアドクター育成塾】第6テーマ事前学習課題1まとめ【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 82ヶ月前
さて,第6テーマ「ロケットで宇宙を目指す」の事前学習課題について,まとめましょう。このプログラムで学ぶことは,あなたの生活とかけはなれたムズカシイことではありません。なぜなら,スマートフォンや自動車で利用されているGPS機能,天気予報に用いている人工衛星をどうやって宇宙に持っていくかという話だからです。
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【ジュニアドクター育成塾】えひめこども科学新聞第4号【投票お願いします】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 83ヶ月前
12月17日に,ジュニアドクター育成塾事業「科学イノベーション挑戦講座」第5テーマ「水素社会に必要な科学技術」の内容について,受講生がえひめこども科学新聞第4号を作成しました。個人情報を削除した新聞を以下に示します。どの紙面が良かったかについて,投票を受け付けています。どなたでも投票に参加できます。締...
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【ジュニアドクター育成塾】第5テーマ「水素社会に必要な科学技術」実験解説【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 83ヶ月前
第5テーマ「水素社会に必要な科学技術」(12月5日開講)は,岩谷産業株式会社(以下,岩谷産業と略します)の中央研究所(兵庫県)の荘所正先生に講座を担当していただきました。今回は実験を通して水素社会に必要な科学技術について考えてみましょう。
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【ジュニアドクター育成塾】第5テーマ「水素社会に必要な科学技術」背景解説【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 83ヶ月前
第5テーマ「水素社会に必要な科学技術」(12月5日開講)は,岩谷産業株式会社(以下,岩谷産業と略します)の中央研究所(兵庫県)の荘所正先生に講座を担当していただきました。今回は背景,『なぜ水素が重要なのか』について考えてみましょう。
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【ジュニアドクター育成塾】第5テーマ事前学習課題2まとめ【愛媛大学】
コメ0 愛媛大学ジュニアドクター育成塾 83ヶ月前
第5テーマ「水素社会に必要な科学技術」の事前学習課題2について,まとめましょう。岩谷産業株式会社中央研究の荘所研究員への質問から性別や学年のちがいは見えるでしょうか?