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標題＝１９８４年のためのチューニング４/画面
掲載媒体＝ロッキングオン58号
発行会社＝ロッキングオン社
執筆日＝1980/02/03
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画面
●ＴＶの画面には、映っているものだけが映っているのではない。映しているものも映っている。北国の海辺が映っているとすると、北国の海辺を視ている、ある個人の視線も映っている。
●このことはダラダラしたＴＶの視方をしているとつい分らなくなってしまうので、時々、自分自身の視線をチューニングした方が良い。
●方法は簡単。まずカメラを用意して、ＴＶの前に、固定し、ファインダーを覗きながらＴＶの画面を視る。最初は映ってる風景しか見えないが、そのうち、自分の視線がＴＶカメラマンの視線とダブる瞬間が見つかるはずだ。その瞬間を後は自覚的に追うように

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標題＝１９８４年のためのチューニング４/教育に対するぼくの発想
掲載媒体＝ロッキングオン58号
発行会社＝ロッキングオン社
執筆日＝1980/02/01
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教育に対するぼくの発想
●教育というのは、ある個人的意識を量的に拡大していくためのシステムだ。個人が主観的に発見したものにすぎないものを、客観的な制度なり法則に、あらよとばかりに移しかえ、数多くの第三者に押しつけようとするものだ。それは語学教育だろうと、思想教育だろうとなんだろうと同じことだ。
●簡単にいうと、ぼくは「１＋１＝２」という数式を客観的な真理として教育することに反対である。「１＋１＝？」という問いを提出し、その解答なりをひとりひとりが「発見」するために、例えば「１＋１＝２」という考え方がある、と伝えるべき