三男が来年高校受験。都立高校が第一志望です。 　さて、公立子育てを標榜する我が家には嬉しいことに、都立高校から難関大学へ現役で合格がこの１５年程度、ずっと増加傾向にあります！ 　都立高校が復権！！ 　それで、なのかなあ、公立中学校がどんどん見直されています。 　都立高校改革の始まった２００３年と２０１７年との大学合格実績を比較しました。 　都立といえば、私立に比べて受験に不利で浪人が多いイメージでしたが、その印象は変わりつつあります。 　塾にいかなくてもよい面倒見のよい都立が増えたからです。 　つまり、中高私立＋小中高学習塾（中学受験塾ＳＡＰＩＸや大学受験塾の鉄緑会）に行くケースと、都立で塾なしとのケースを比較します。 小学校の通塾合計で　１００万円以上の差（うちの子はゼロ） 中学校と高校の通塾　２５０万円以上の差（都立は塾がいらない高校が急増しています） 私立と公立の学費の差２５０

～我が家は中学受験をしないことを決めました　続編～ １年前、中学受験をしないことを決めた我が家。 江戸川区で４人の男児を女房と共に育てている。通塾はむしろ子どもの好奇心の芽を摘む可能性があるし、小学生にとっては勉強よりも友達と遊ぶことが一番だ。 我が家の４人の息子たちは、全員が区立保育園、区立小学校に進んだ。そして、 全員が中学受験をしないこと、塾に通わないことを決めて、区立中学校という選択をした。 ２年前のコラムで強調したのは、子どもは親だけではなく地域社会によっても育まれることだった。区立中学が属する地域社会。地域は玉石混合、多種多様。 そこで強い心、創造性、感受性等を育む試みだ。 区立のよさは、健常者と障害者とが一緒に学び、一緒に育つこと。 いじめや不登校をクラス全体で解決していくことであった。（２年前の主張）http://www.okuchika.net/?eid=4789 ■幼馴

～我が家は中学受験をしないことを決めました　続編～ １年前、中学受験をしないことを決めた我が家。 江戸川区で４人の男児を女房と共に育てている。通塾はむしろ子どもの好奇心の芽を摘む可能性があるし、小学生にとっては勉強よりも友達と遊ぶことが一番だ。 我が家の４人の息子たちは、全員が区立保育園、区立小学校に進んだ。そして、 全員が中学受験をしないこと、塾に通わないことを決めて、区立中学校という選択をした。 ２年前のコラムで強調したのは、子どもは親だけではなく地域社会によっても育まれることだった。区立中学が属する地域社会。地域は玉石混合、多種多様。 そこで強い心、創造性、感受性等を育む試みだ。 区立のよさは、健常者と障害者とが一緒に学び、一緒に育つこと。 いじめや不登校をクラス全体で解決していくことであった。（２年前の主張） http://www.okuchika.net/?eid=4789 ■公

～我が家は中学受験をしないことを決めました　続編～ １年前、中学受験をしないことを決めた我が家。 江戸川区で４人の男児を女房と共に育てている。通塾はむしろ子どもの好奇心の芽を摘む可能性があるし、小学生にとっては勉強よりも友達と遊ぶことが一番だ。 我が家の４人の息子たちは、全員が区立保育園、区立小学校に進んだ。そして、 全員が中学受験をしないこと、塾に通わないことを決めて、区立中学校という選択をした。 ２年前のコラムで強調したのは、子どもは親だけではなく地域社会によっても育まれることだった。区立中学が属する地域社会。地域は玉石混合、多種多様。 そこで強い心、創造性、感受性等を育む試みだ。 区立のよさは、健常者と障害者とが一緒に学び、一緒に育つこと。 いじめや不登校をクラス全体で解決していくことであった。（２年前の主張）http://www.okuchika.net/?eid=4789 ■学校

～我が家は中学受験をしないことを決めました　続編～ １年前、中学受験をしないことを決めた我が家。 江戸川区で４人の男児を女房と共に育てている。通塾はむしろ子どもの好奇心の芽を摘む可能性があるし、小学生にとっては勉強よりも友達と遊ぶことが一番だ。 我が家の４人の息子たちは、全員が区立保育園、区立小学校に進んだ。そして、全員が中学受験をしないこと、塾に通わないことを決めて、区立中学校という選択をした。 ２年前のコラムで強調したのは、子どもは親だけではなく地域社会によっても育まれることだった。区立中学が属する地域社会。地域は玉石混合、多種多様。 そこで強い心、創造性、感受性等を育む試みだ。 区立のよさは、健常者と障害者とが一緒に学び、一緒に育つこと。 いじめや不登校をクラス全体で解決していくことであった。（２年前の主張）http://www.okuchika.net/?eid=4789■中学生と

～我が家は中学受験をしないことを決めました　続編～ １年前、中学受験をしないことを決めた我が家。 江戸川区で４人の男児を女房と共に育てている。通塾はむしろ子どもの好奇心の芽を摘む可能性があるし、小学生にとっては勉強よりも友達と遊ぶことが一番だ。 我が家の４人の息子たちは、全員が区立保育園、区立小学校に進んだ。そして、全員が中学受験をしないこと、塾に通わないことを決めて、区立中学校という選択をした。 ２年前のコラムで強調したのは、子どもは親だけではなく地域社会によっても育まれることだった。区立中学が属する地域社会。地域は玉石混合、多種多様。 そこで強い心、創造性、感受性等を育む試みだ。 区立のよさは、健常者と障害者とが一緒に学び、一緒に育つこと。 いじめや不登校をクラス全体で解決していくことであった。（２年前の主張）http://www.okuchika.net/?eid=4789 ■子ども

～我が家は中学受験をしないことを決めました　続編～ １年前、中学受験をしないことを決めた我が家。 江戸川区で４人の男児を女房と共に育てている。通塾はむしろ子どもの好奇心の芽を摘む可能性があるし、小学生にとっては勉強よりも友達と遊ぶことが一番だ。 我が家の４人の息子たちは、全員が区立保育園、区立小学校に進んだ。そして、全員が中学受験をしないこと、塾に通わないことを決めて、区立中学校という選択をした。前回のコラムで強調したのは、子どもは親だけではなく地域社会によっても育まれることだった。区立中学が属する地域社会。地域は玉石混合、多種多様。 そこで強い心、創造性、感受性等を育む試みだ。 区立のよさは、健常者と障害者とが一緒に学び、一緒に育つこと。 いじめや不登校をクラス全体で解決していくことであった。（前回の主張）■区立中学の環境は子どもにとって悪いとは限らない 　中学受験に参加し、中高一貫教育